农家子的古代日常 第65节 (第4/4页)

开垦荒田之事，不过担心步子一下跨得太大到时候世家反对，目前只提出了养马之事，想着日后再缓缓图之，而若是再与这“摊丁入亩”一结合，果真是每项都玄妙至极。

    ??若大周真的能将这些措施都推行开，未尝不可开大周之盛世，收天下之地于民，又有养马之策，大周百姓若能以此过上衣食无忧的日子，真正做到藏富于民。

    ??景煕帝看着傅茂典呈上来的折子，心里一片滚烫，恨不得让傅茂典与严迟瑜二人立刻将这些立刻安排下去，但是他自己也知道，这些事情急不得，若是踏错一步，便是满盘皆输，一定得按捺住。

    ??“这些难道都是那顾成礼提出的？”景煕帝忍不住问道，若这些当真是那少年所讲，那究竟是怎样的盛世，才会生出这样的少年，是他们大周之幸矣。

    ??从忠义伯爵府的宴席回来后，顾成礼在严府没待几日，就被傅茂典给弄回去了，严迟瑜冷眼看着，也没阻挠，倒是让顾成礼觉得有些不太自在。

    ??他在严府待着的这阵子，严迟瑜待他确实不错，不仅好吃好喝地供着，还带他见识官场上的各种行事，对顾成礼来说也是一个很大的历练，但他却并没有为严迟瑜做些什么，就连一开始说是要将他弄来干活的，可事实上他什么也没做。

    ??所以顾成礼回到傅府后，总觉得心里有些过意不去，大概是他一向都是自己帮助旁人，还没这样受过别人的恩惠而没有报答，以目前的形势来看，他也拿不出什么东西可以报答人家严大人的，毕竟严迟瑜可是二品大臣呢。

    ??顾成礼并没有烦多久，他自己还想着要怎样攒下一些身价，在将书商之事托付给裴清泽后，他就不用为这事费心，而可以将所有的心思都放在书籍的编撰上。原本顾成礼是打算写话本子，但是听了裴清泽的劝说后，他觉得有些道理，编写幼儿启蒙看的一些教辅，对他来说难度不大，而从价值与意义方面来考虑，却是要比话本子好很多。

    ??如今的孩童启蒙几乎都是以《三字经》、《千字文》等书籍为课本，而且是几乎都是照本宣读，私塾先生们会领着幼童来了解句读，却连其中的释义都不会解释，而是要靠着孩童自己来领悟，似乎只要读着读着就能读懂它们的意思。

    ??顾成礼发现与后世那种学校有着统一课本，可以买到□□科书不一样，如今能买到的几乎都只是经文典籍，但是对其中的章注释义却很少，大多数都是出现在私家讲学上。大周有不少大儒，他们对那些孔孟经文都是有着自己的见地，时常会举行讲学，而这时往往周围的学子都会莫名前往，因为对他们来说，这就是难得的机会。

    ??顾成礼记得前世宋朝有一个很出名的教育家朱熹，常人提起他往往想到的是他的理学思想，但实际上作为一个教育家，他反而更加出色，不仅提出了对后世影响深远的教育思想，还编写了《四书章句集注》，这可是影响了后来好几个封建王朝科举的书籍，被当作科考的教辅书。

    ??而这《四书章句集注》里面其实也不过就是对四书的注释与理解罢了，顾成礼如今要弄的是给幼童看的教辅书，自然不会像《四书章句集注》那样的严肃正经，而是要添加更多含童趣的内容。

    ??幼童的自制力要远差于成人，不少孩子都是有着厌学情况，若是能将教辅编写得生动有趣些，或许孩子们拿起书，不仅不厌学，还会喜欢上读书也未尝不可。

    ??顾成礼上次给裴清泽那堂弟讲解的是《三字经》里面的萤囊映雪，积攒下来了一些经验，如今却不想弄《三字经》、《千字文》这些书籍，而是打算弄一个成语寓言故事合集。顾成礼之所以这样选择，是因为发现如今居然没有专门的成语大全，也就是后世那种小册子，他之前不过是脱口讲了一个成语，赵明昌竟然表示自己未曾听闻过，问他出自何处。

    ??后来顾成礼就发现，原来如今没有那种特地的用来介绍解释成语的书籍，人们知道的典故，一般都是根据自己看过的书而攒下来的。所以若是顾成礼能挑出不少实用而又有内涵的成语来便编撰一本寓言故事，那实用价值挺大。

    ??顾成礼不过花了数日，就已经拈起不少的成语，将他们的出处全部找出汇编下来，又用童言童语地口吻将它们写成寓言，差不多就完成了一本，而这时裴清泽也给他传消息，说已经找到了合适的书商了，想要约顾成礼出来详谈。

    ??自从上次在忠义伯爵府遇到的那事以后，顾成礼如今不大高兴往裴清泽家里跑，直言裴家情况实属复杂，他不想到时候又牵扯进什么内宅勾心斗角的事情，实在厌烦这些，干脆就将裴清泽约出来了。

    ??顾成礼揣上已经编撰好的书本，带着傅五两人直奔望月楼。

    ??他来京中时日尚且不长，故而对京中的各处酒楼并不了解，这望月楼还是他特地让傅五去打听来的一家酒楼，据说背后的东家是京城中的贵人，里面布置得极其雅致，寻常人是不敢在那里闹事的。