绛都春_155 分组 首页

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   155 分组 (第2/2页)

到声音坚定而清亮的响起,却是平常很低调的廖章睿喊出来的。
  这孩子是个荣誉感和责任心很强的,好好培养必是栋梁之材。
  “本教习相信你们,也希望你们不要辜负这个信任。”肖绛点头,“至于这第三……你们师生组合起来一共是五组,这并不是随便教一教,或者随便学一学就完了的。既然要做,就要做到最好。所以我们决定最后进行一次考试和比赛,成绩最好的队,王上会亲自给予奖赏。至于奖品是什么,就让我卖个关子,现在先不说。”
  在现代的时候,肖绛就非常讨厌末位制,因为那样会极大的伤害了学生的自尊,可能导致自暴自弃的反效果。
  但是首位制就不一样了,大家都力争上游,有竞争才有进步嘛。
  此言一出,本来安静的众人果然像炸了锅的,嗡嗡嗡的议论纷纷。
  如果是讲艺堂的奖赏就罢了,那可是王上的奖赏!
  高闯对于燕北人来说,就是神一样的存在。
  能被高闯认可,是极大的荣誉。
  所以肖绛总是觉得燕北,武国和越国有点像历史中的三国。
  武国占了天时,越国占了地利,但是燕北却占了人和。
  不要小看人和,那是非常重要的力量,可以撬动天时和地利的。
  “这是分组名册,你们看一看吧。”肖绛对阿泠勾了勾手。
  阿泠连忙走到了教室门口,把怀抱的一张大白纸铺展开,贴在课堂门口的墙壁上。
  肖绛就琢磨着,回头让人在院子中树立一块告示牌那样的东西,上头搭上遮雨棚,以后有什么公告通知也方便粘贴,这才有点学校的样子。
  正想着,就见祝飞大踏步走过来,“我不能同意这个方案!”
  声音嚷嚷还挺大,令所有人都看过来。
  “为什么呢?”肖绛一点不急不气,笑眯眯的。
  “因为……因为就是不合适!”祝飞的词穷,但是硬凹,“这些……他们都还是小孩子,懂得怎么教人?我们送王上之命过来,是要跟王妃,不,是要跟肖教习学东西的,怎么就改成了……”
  “年纪小又怎么了?王上十三岁就上阵杀敌,情形不比现在困难多了?难道他不英勇吗,难道他不合格吗?”肖绛反问。
  祝飞就顿了顿,确实无法反驳这话。
  王上是从小就屡立军功的,头回上战场,甚至捉了对方一个小头目。
  他抓耳挠腮,忽然左右看看,最终准确地指向了自个儿的弟弟,“这小子也不同意的,你说对不对?”
  祝犇期期艾艾的,好像恨不得找个地缝钻进去,又摆明一副敢怒不敢言的态度,随随便便又很为难的点了点头。
  肖绛太明白了,祝飞觉得被弟弟教学,面子上受不了。
  而祝犇呢,见了哥哥就好像老鼠见了猫,也有点心虚。
  可她是故意把这兄弟分到一组的,这样才能形成健康的亲情关系。
  其实肖绛看得出来,祝犇是非常崇拜哥哥的,也希望能得到哥哥的承认和喜爱。而祝飞也是疼爱弟弟的,可表达方式去让人无法恭维。
  祝飞的家长意志不可取,祝犇也需要在哥哥面前自信起来。
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