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发展军事力量，平息祸乱。另一方面发展经济，充分利用资源，加强控制与管理。

    ??不仅如此，屯田带来的还有水利的建设、内外商贸的发展，更是文化的传输，将大周朝的文化传播到其他地区，在边疆设置书院，让边疆的百姓和军队随行的孩子都可以接受教育。

    ??当然，仅仅依靠这些人是不行的，朝廷要大力鼓励边疆的发展，商人去边疆做生意可以降低税收；罪犯流放到边疆，给他们分配土地和钱财，发挥他们的力量；其他地区的百姓愿意去到边疆，则给予他们更多的土地、住宿，三年免赋税。

    ??朝廷大力支持各类人马去到边疆，不仅是口头上的命令，更要有实际行动多少支持，只有给予老百姓切身的利益，政策才能通行。

    ??顾驰大脑转的飞快，他出身农家，更是明白土地的重要性，小至一个家庭、一个村子，大至一个地区、一个国家，牢牢抓住土地的命脉，才会心中不慌。

    ??能提出屯田这一政策，文正帝真是一个明帝，顾驰越来越佩服文正帝，有这样的天子，大周朝定会繁荣昌盛，四海安定。

    ??他沉浸在思考之中，心中激荡，既佩服文正帝，也希冀日后百姓的安稳生活。有这么一位好皇帝，日后踏足官场，他一定也要成为一位好臣子。

    ??行云流水，思路一气呵成，他开始动笔在草纸上写下。他并没有关注其他学子的动作，全身心投入其中，传入耳中的只有写字的沙沙声。

    ??“屯田一事，实为安边、便民、足食、足兵之良法。且有军屯、民屯、遣屯、旗屯、回屯等多种形式，以民屯为主。授田数亩、或有征银、或有佃粮，降低税收，给予切实的支持。

    ??设置校尉、节度使等，进行统一有力的管理。

    ??兴修水利、兴办学校，诵经读书，参加科考，给予政策上的加分优惠，培育人才，传播文化、发展经济。

    ??......

    ??屯田乃千古之策，兴则边疆兴，废则边疆废。数年之后，农桑辐辏，阡陌成群，内外商民鳞集星萃，人摩肩，车击毂，货如云屯。”

    ??顾驰写的专心，文正帝早已注意到他，从进门的那一刻，就在打量着顾驰。

    ??顾驰这名字，在还没有见到他之前，文正帝就已听过两次，不仅是他，怕是上京城不少人听过顾驰的名字，他早就对这个学子有些好奇。

    ??以农家子的身份，考取会试第一名，还是温学士的徒弟，能让温元之收为学生，必定有过人之处。

    ??样貌也着实出色，人群中一眼就能看见他，与世家子弟相比，也不落下风。还没有畏缩之气，除了刚开始的些许紧张，立即专心致志，不被外界干扰。

    ??文正帝面色不显，看他写的那么认真，如周遭无人一样，起了想要一看的念头。

    ??脚步虽轻，周身的气势却难掩，顾驰自是感受到文正帝来到他身边。

    ??他稳住心态，深吸一口气，回到思路上去，顶着威严的注视和气势，面不红、心不跳、手不抖，稳稳当当的继续写下去。

    ??文正帝在他旁边停留了不短的时间，看到那工整、优美的字迹，暗自点头。

    ??接着再看到所写的内容，文正帝眼底含着一丝满意，竟和自己的想法差不多，提出的政策切实可行。

    ??该学子虽年轻、未入官场，却胸中有沟壑，一字一句都说到他的心坎上。

    ??文正帝有些遗憾，恨不得顾驰赶快将文章全部做出来，好让他看到接下来的内容。

    ??目光移到顾驰的身上，仔细端详了他几眼，明黄色的衣角离去，文正帝去到下一个考生那里。

    ??可先入为主，看别的考生卷子总是差那么一点意思。

    ??有些考生镇定自若，当然也有那太紧张、慌了手脚的人，呼吸粗重，墨汁滴到卷子上面或是手抖的写错字，总之什么表现都有。

    ??文正帝大致看了一遍，有了粗粗的了解，才回到座位上去。

    ??他心中已有想法，却未显露出来，面色如常，仔细注视着考生的一举一动。

    ??午饭是宫饼和一碗汤，味道还不错，不过大家也不敢多吃，当着陛下的面入厕，唯恐留下不好的印象。

    ??吃过东西后，顾驰才有时间打量几眼宫殿，富贵豪华，透露出千百年的厚重，不过他也只是稍微看几眼，缓解眼睛的疲惫，随即继续下笔。

    ??直到半下午，修改删除后，将内容誊写到答卷上，工整又干净，条理清晰、有理有据，确定没有错别字和需要避讳的地方，也没有需要再添加的地方，他准备交卷。

    ??顾驰整理好桌面上的东西，摆的整齐，举手示意，此时已有陆续几人交卷出了考场。

    ??看着顾驰离去的身影，身材颀长、脊背俊挺，文正帝面上带着一丝笑意，用过的东西整齐摆放，对来收卷的官员也是双手奉上、虔诚有礼。

    ??